Projekt Šablony úspěšně běží na jedenáctce již druhý rok

V osmi klíčových aktivitách pedagogové rozvíjejí přírodovědnou, čtenářskou a matematickou gramotnost žáků. Součástí projektu je i další vzdělávání pedagogických pracovníků.

„V loňském školním roce se nám podařilo realizovat v celkem jedenácti třídách prvního a druhého stupně individualizovanou výuku, která se zaměřila především na práci s talentovanými žáky, a to jak v oblasti matematiky a čtenářské gramotnosti, tak i v oblasti přírodovědných znalostí,“ upřesnil první ze záměrů projektu ZVŠ ředitel školy Jiří Adámek a dále doplnil: „Naši učitelé se zároveň snažili zpestřit výuku matematiky a českého jazyka tvorbou speciálních materiálů pro výuku – pracovních listů. Jejich využitím došlo k výraznému zefektivnění procesu vyučování i samotného osvojování poznatků.“ Diferencovaný přístup k žákům a respektování znalostní úrovně jednotlivců umožnilo pedagogům na základní škole Jiřího z Poděbrad lépe procvičit a prohloubit učivo školního vzdělávacího programu.

V rámci projektu ZVŠ byly vybaveny dvě učebny interaktivními tabulemi a příslušnými programy pro modernizovanou výuku matematiky, českého jazyka i přírodních věd.  „Snažíme se, aby naši žáci prostřednictvím projektů financovaných Evropskou unií byli postupně seznamováni s nejmodernějšími výukovými technologiemi a interaktivními metodami práce. Je to jeden ze způsobů, jak podporovat konkurenceschopnost našich žáků nejen v jejich budoucím studiu, ale i v programu celoživotního vzdělávání,“ řekl Jiří Adámek a uzavřel: „Myslím si, že projekt ZVŠ je přínosem nejen pro žáky, ale i pro naše pedagogy. Osvojují si moderní metody práce ve výuce a sami tvoří vhodné materiály pro své vyučovací hodiny. Například v matematice byl vytvořen soubor sedmdesáti dvou pracovních listů, v českém jazyce jich bylo vytvořeno třicet šest. V letošním školním roce budeme v tomto trendu pokračovat.“

Ve školním roce 2011/2012 čeká navíc na pedagogy z jedenáctky velký výběr z dvanácti školení v rámci programu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.    

 Renata Spustová